Malas sia-sia sahaja
Sejarah itu membosankan, tidak menarik, terikat dengan fakta, dan agak kaku. Kita buta sejarah kerana sistem pelajaran itu sendiri yang menekan. Ramai di antara kita yang pernah melalui zaman persekolahan hanya inginkan keputusan ujian berbanding ilmu itu sendiri. Kita bukan sahaja buta sejarah, tetapi juga buta ilmu. Gagal untuk mengaplikasikan ilmu itu menjadikan setiap generasi yang “terpelajar” menjadi hamba di ruang pekerjaan. Suara, idea, dan ilmu sekadar cebisan yang tak bernilai bila keluar dari sistem pendidikan yang serba-serbinya membosankan. Kita sekadar masyarakat caduran yang memenuhi ruang hidup dengan mewujudkan pelbagai masalah yang kian bercelaru tanpa ada penyelesaian.
Kerana buta ilmu, kita sehingga hari ini masih gagal untuk membina negara bangsa. Acuan-acuan pinjaman dari luar mereka-bentuk gaya pemikiran dan corak hidup kita. Kita kehilangan arah dan hala tuju ke-arah pembentukan negara yang berdaya maju dan berdaulat. Dengan acuan-acuan luar yang berjaya mengeraskan pemikiran, menjadikan kita sebagai antara generasi penghancur terhadap agama, beradaban, budaya, dan kesenian tempatan. Generasi penghancur itu diwariskan dari satu generasi ke satu generasi sehingga tiada satu kebaikan yang ada pada kita sehingga kita meninggalkan budaya, bahasa, dan agama untuk mengejar dan merebut peluang dalam era globalisasi.
Cedukan budaya luar, ilmu secara langsung dari luar dengan penghapusan elemen-elemen tempatan adalah usaha yang dangkal, karut, dan sikap pemalas yang inginkan keputusan segera tanpa perlu berusaha. Bila anak bangsa berbangga dengan budaya dan bahasa asing, maka lahirlah masyarakat yang buta bahasa dan terhapusnya ketemadunan sesuatu bangsa. Elemen ketemadunan itu termasuklah bahasa ibunda itu sendiri. Di rantau ini, bahasa Melayu adalah bahasa utama yang membentuk temadun di kepulauan Melayu. Bila elemen ketamadunan ini terhapus, maka akan hilanglah warisan temadun yang terbina sejak sekian lama. Generasi perosak, dan generasi penghapus adalah kita sendiri, yang memiliki kewargenegaraan yang sah, tetapi umpama pendatang asing yang tidak menghargai nilai-nilai budaya, dan bahasa Melayu. Generasi tua yang menggubal perlembagaan menaruh harapan tinggi terhadap bahasa Melayu, namun masyarakat pada hari ini menolaknya kerana kita adalah generasi yang malas, dan mahukan ilmu “segera”.
Kegagalan kita boleh dilihat dengan perkembangan empayar ekonomi yang kaku, dan gagal untuk berkembang. Bukan sebab bahasa, tetapi sebab tiada ilmu, ditambah lagi dengan sikap malas, dan mudah selesa. Sikap penghambaan yang berterusan menjadikan kita hamba “terpelajar” yang menagih simpati di ruang-ruang pejabat milik asing. Jika orang Melayu mampu untuk mewujudkan empayar ekonomi di rantau ini, tidak mustahil bahasa Melayu mampu mendominasi masyarakat di kepulauan Melayu. Sejarah telah membuktikan bahasa Melayu mampu menjadi bahasa utama di rantau ini. Tetapi kerana sejarah di butakan, maka kita telah menjadi masyarakat yang buta sejarah. Malah ilmu itu juga dibutakan dengan sistem pengredan penilaian yang memaksa untuk mendapat seberapa banyak “A”.
Pembentukan dan pembinaan negara kita adalah acuan luar yang tiada matlamat kenegaraan. Bahasa, budaya, dan gaya hidup pinjaman menjadi amalan yang menguntungkan umpama sikap seorang saudagar tamak yang berdagang untuk mendapatkan seberapa banyak keuntungan dengan apa cara sekalipun. Kerajaan boleh memuji keberkesananan PPSMI, tetapi itu adalah satu elemen kegagalan yang tiada penghujung untuk sebuah kerajaan yang telah diberi mandat sejak sekian lama. Mandat untuk mentadbir, membangun, dan menjaga amanah pejuang kemerdekaan, amanah anak bangsa, malangnya dilacurkan untuk secebis bahasa luar yang diagungkan oleh barat sebagai bahasa ekonomi. Jika sains itu diajar dalam bahasa Inggeris, maka tiada apa yang tinggal pada anak bangsa. Ini adalah kerana dari segi maksudnya sains itu adalah ilmu. DBP pula akan menjadi monumen tinggalan sejarah yang perlu dikekalkan untuk tatapan generasi yang akan datang. Adalah perlu keranda 152 dikuburkan di perkarangan bangunan DBP supaya generasi yang akan datang tidak akan buta perlembagaan. Pencinta bahasa perlu bersedia untuk mencari tapak untuk membina muzium bahasa agar bahasa Melayu dapat ditonton oleh generasi PPSMI. Penguncup, dan penazak bahasa Melayu perlu diarkipkan supaya masyarakat akan tahu siapa sebenarnya dalang di sebalik penghapusan bahasa Melayu.